Cuando Un Niño Inicia La Escuela Primaria

Que necesita un niño cuando inicia la escuela primaria?

Iniciando La Escuela Primaria

El niño que empieza a asistir a la escuela primaria necesita ser encausado por esa transición por parte de sus padres de manera comprensiva y cautelosa. Una nueva escuela, nuevos amigos, nuevo sistema de trabajo, nuevos libros, en fin, existe la necesidad de volverse a adaptar a un nuevo lugar.

La madre del niño sobre todo es la encargada de llevarle con cariño y hacerle sentir seguridad de que no estará solo y de que ella lo va a estar llevando y recogiendo en la escuela.

El cariño y la seguridad seran vitales para el desarrollo del niño

El niño necesita cariño y seguridad en ese momento, para que poco a poco se esté relacionando con su nuevo ambiente o su nueva casa. Solo 6 años tiene el pequeño, quizás llore por el "desprendimiento" de madre, pero los padres deben estar conscientes que es parte del proceso que tiene que pasar el niño.

En los primeros días de clases será muy importante y decisiva la participación del maestro en la vinculación de los niños para integrarlos a su nueva  o segunda casa. Conocer las primeras letras, sus primeros juegos en el nuevo grupo de compañeritos, educación física y su recreo o descanso quedaran grabados en su mente y de ahí la importancia para que vaya madurando socialmente poco a poco.

Al paso de días o algunas semanas el niño se sentirá ya como parte del grupo y si las condiciones le favorecieron comenzara a decirle a madre lo que aprendió en la escuela.

Sera de importancia la buena atención de los padres del niño para que vaya aprendiendo las nuevas letras, números, etc. que refuercen lo que la maestra vaya enseñando. Llevar al niño limpio, bien peinado, su ropita planchada, sus dientes aseados, sus zapatos limpios, sus uñas recortadas, y sobre todo con su estomago con un desayuno para que aprenda de la mejor manera posible, dirá mucho de la clase de familia que tiene, y que se preocupa por él.

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¿Será Importante Que Nuestros Hijos Comprendan Lo Que Leen?

Comprension lectora.

Es importante leer a la velocidad correcta.

En un artículo anterior vimos acerca de que los niños deben leer a cierta velocidad, dependiendo el grado escolar en que se encuentren y dijimos que hay 4 niveles en la velocidad de la lectura que son:

1.- Necesita apoyo: Niños que leen pocas palabras por minuto.

2.-Se acerca al estándar: niños que leen un poco mas rápido pero que también necesitan apoyo.

3.-Estandar: Son niños que cumplen el requisito que se exige para que se pueda decir que lee a la velocidad correcta.

 4.-Avanzado: Son los niños que leen mas rápido que el nivel anterior, son 2 o3 niños de cada grupo de 30 alumnos. Estos niños son los que apoyan al maestro y a sus propios compañeros en los trabajos escolares.

Pero ahora nos enfocaremos en la comprensión de la lectura, que es muy diferente a la rapidez con que lean los niños.

¿Qué Es La Comprensión Lectora?

La comprensión lectora es: entender lo que dice un texto. Hay niños que pueden leer un poco lento, que pueden estar un poco abajo del nivel estándar pero que comprenden lo que leen. Algunas veces un niño puede leer rápido sin comprender lo que lee.

 Quizás para comprender lo que se lee haya necesidad de que se lea un texto dos o más veces para que haya una comprensión verdadera.

Si nos damos cuenta es más importante comprender lo que se lee, que leer a cierta velocidad, claro está lo ideal es leer a la velocidad adecuada y comprender lo que se está leyendo. Como también es muy importante que para lograr comprender un texto es necesario tener el gusto por la lectura. Se dice que en México hay un bajo porcentaje de gente lectora.

Pienso que hay que trabajar muy duro en este aspecto, si queremos que nuestros hijos tengan mejores logros académicos y éxito en la vida. Para ello necesitamos trabajar en nosotros mismos como padres de familia, ya que si nosotros adquirimos el hábito por la lectura, en esa medida lograremos que nuestros hijos nos imiten.

 Comprarles a nuestros hijos historias bíblicas, cuentos con imágenes y que como adultos se las leamos traerá como resultado que nuestros hijos aprecien y les vaya gustando la lectura.


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Ayudando A Sergio Con La Velocidad De La Lectura

La velocidad de la lectura

Ayudando A Sergio Con La Velocidad De La Lectura

Ayer estaba ayudando a un niño acerca de la velocidad de la lectura. Le hice un diagnostico para ver cuantas palabras leía por minuto y me encontré con que eran 72 palabras por minuto, el está en 3er grado de primaria, por lo tanto voy a dar un ejemplo de Sergio (Nombre del niño) para decirles en qué situación se encuentra.

 Recordemos que si Sergio esta en tercer grado de primaria el debe leer de 85 a 99 palabras por minuto; recordemos que existen 4 niveles en cuanto a la velocidad de la lectura se refiere, y estas son:

Para tercer grado se debe leer de 85 a 99 palabras por minuto y a esto se le considera el nivel estándar.

 Necesita Apoyo      Se acerca al Estándar      Estándar      Avanzado

                                       Sergio 60-84                   85-99

En este caso especifico a este niño le falta poco para estar en el nivel estándar, también quiero decirles que son pocos niños que están en el nivel estándar y que la mayoría se reparten entre se acerca al estándar y necesita apoyo.

 Para que Sergio avance se necesita reforzar la lectura por parte de los padres de familia, no nada más para que este niño llegue al nivel estándar, sino también para que llegue a tener el gusto y el placer de la lectura.

Y como lograr este objetivo, bueno una buena recomendación es leerle por lo menos dos o tres veces por semana una lectura atractiva como las fabulas y los cuentos no muy largos.

 A los niños les gustan los libros con más  imágenes y menos letras, sobre todo que los colores sean vivos y atractivos. Si te gusto este articulo, puedes dejarme un comentario...


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Cuantas Palabras Por Minuto Lee Tu Hijo?



Velocidad de la lectura

La velocidad de la lectura es importante ya que está relacionada con la comprensión de la misma, sabes cuantas palabras deben leer los niños de primaria? todo depende en el grado en vaya; enseguida te voy a compartir las cantidades de palabras por minuto que cada niño debe leer:

Grado        Palabras por minuto

1°                       35-59

2°                      60-84

3°                      85-99

4°                     100-114

5°                     115-124

6°                    125-134

Este numero de palabras, son el nivel estándar en que los niños deben de leer por grado. Ahora bien es muy importante que comprendamos un aspecto interesante, dentro de cada grado escolar existen 4 niveles de la lectura veloz y son los siguientes:

 Necesita Apoyo:

En este nivel dentro de la velocidad de la lectura quiere decir que el niño está leyendo muy pocas palabras por minuto de tal manera que requiere una atención especial para llevarlo poco a poco al nivel estándar.(El numero de palabras que lee varía de acuerdo al grado)

 Se acerca al estándar:

En este nivel se puede decir que el niño lee regularmente y se requiere poco esfuerzo para llegar al nivel estándar, puede ser que este a 5 o 10 palabras más para estar en óptimas condiciones para decir que es buen lector.

 Estándar:

En este nivel se considera que el niño lee correctamente de acuerdo a los parámetros establecidos, es un niño que puede ser que así como lee, puede ser que también comprenda, aunque diré que hay niños que no están en el nivel estándar y pueden comprender lo que leen.

 Avanzado:

En este nivel se encuentran muy pocos niños, pudiera asegurar que de un grupo de 30 niños, pueden estar 1 o 2 niños. Son estos alumnos los más destacados, los que mejor tienen calificaciones y los que apoyan al maestro(a) en los trabajos escolares.

Espero te sirva esta información para poder ayudar mejor a tus hijos.

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Son Importantes Las Calificaciones De Tus Hijos?

Para la mayoría de los padres de familia las calificaciones que saquen nuestros hijos en la escuela son muy importantes y muchas de las veces los premian de acuerdo a lo que saquen en cada mes, bimestre, semestre o ciclo escolar.

Lo que quiero recomendarles es que es más importante es descubrir la capacidad de aprendizaje que  tiene el niño, por las siguientes razones:

1.- Todos los niños tienen un nivel de capacidad.

Hay niños que tienen un nivel bajo de conocimientos, algunos otros están en un nivel medio y otros están en un nivel más avanzado. En cualquier nivel que se encuentre se debe de reconocer y valorar, además de reforzar con felicitaciones por muy pocos logros que se tengan.

2.- Todos los niños son inteligentes en alguna materia.

Todos los niños por alguna razón se inclinan por alguna materia como favorita, son muy raros los niños que tienen un nivel equilibrado, es decir que todas les gusten y mantengan calificaciones uniformes. Es necesario ayudar a nuestro hijo en la materia que va más bajo y así sucesivamente con las demás, hasta elevarlo al nivel optimo.

3.- Cuando descubrimos la capacidad de nuestro hijo es muy indispensable llevarlo poco a poco hacia los siguientes niveles.

Lo más importante es conocer el nivel de capacidad  que tiene nuestro hijo y luego, por ejemplo si sus calificaciones son un poco bajas como siete y seis, entonces, sería bueno decirle que la meta que sigue es sacar ocho y en el proceso incentivarlo con expresiones de aprobación, como: te felicito por tu buen trabajo, animo sigue adelante, o que bonito trabajo hiciste.

4.- Cuando ya  haya llegado al siguiente nivel es importante incentivarlo.

Que importante es la incentivación en el proceso, aunque sean pequeños logros, ya que esto refuerza lo que está haciendo el niño y si siente que lo está haciendo bien, entonces se esforzara por mejorar y lograr  mejores resultados. Los incentivos pueden ser expresiones de palabras positivas, sacarlo al parque o algún otro lugar, comprarle algún detalle o darle un reconocimiento por escrito.

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